{"id":20813,"date":"2025-08-13T17:30:35","date_gmt":"2025-08-13T20:30:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.jornalponto.com\/site\/?p=20813"},"modified":"2025-08-13T17:30:36","modified_gmt":"2025-08-13T20:30:36","slug":"projeto-de-arte-e-robotica-em-escolas-publicas-o-engenhoka-chega-a-barra-do-pirai","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.jornalponto.com\/site\/2025\/08\/13\/projeto-de-arte-e-robotica-em-escolas-publicas-o-engenhoka-chega-a-barra-do-pirai\/","title":{"rendered":"Projeto de arte e rob\u00f3tica em escolas p\u00fablicas, o Engenhoka, chega \u00e0 Barra do Pira\u00ed"},"content":{"rendered":"\n

A iniciativa visa impactar gratuitamente mais de 420 alunos de escolas p\u00fablicas do Rio de Janeiro, Paran\u00e1 e Rio Grande do Sul em prol do est\u00edmulo ao aprendizado de rob\u00f3tica e artes, de agosto a dezembro<\/p>\n\n\n\n

Buscando inserir conhecimentos de rob\u00f3tica e art\u00edsticos no dia a dia de alunos da rede p\u00fablica de v\u00e1rias cidades brasileiras, o Engenhoka, realizado pelo Instituto Burburinho Cultural, do Rio de Janeiro, inaugura nesta quinta-feira (14), mais uma unidade, desta vez em Barra do Pira\u00ed, no CIEP 428 Mariana Coelho, no bairro de Vargem Alegre, das 14h \u00e0s 17h.<\/p>\n\n\n\n

O projeto, que vai mobilizar aproximadamente 420 alunos da rede p\u00fablica de ensino do Rio, Paran\u00e1 e Rio Grande do Sul, entre agosto e dezembro, oferece o curso exclusivo de 40 horas, imers\u00e3o em rob\u00f3tica educacional e arte em um est\u00fadio maker. Os beneficiados ser\u00e3o de quatro munic\u00edpios cariocas: Rio de Janeiro, Maca\u00e9, Barra do Pira\u00ed e Duque de Caxias, al\u00e9m de Curitiba, no Paran\u00e1, e Rio Grande, no Rio Grande do Sul.<\/p>\n\n\n\n

O Engenhoka \u00e9 um projeto multidisciplinar no qual os alunos aprendem por meio de oficinas regulares, explorando t\u00e9cnicas de artes visuais em conex\u00e3o com rob\u00f3tica educacional em um est\u00fadio maker que conta com impressoras 3D, tablets, mobili\u00e1rio, boxes de livros e material pedag\u00f3gico. Toda estrutura ser\u00e1 doada \u00e0 institui\u00e7\u00e3o ao fim do projeto. Criatividade, capacidade de racioc\u00ednio l\u00f3gico e concentra\u00e7\u00e3o s\u00e3o temas difundidos nas oficinas.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m de retomar o ensino de artes nas escolas da rede p\u00fablica, o mote do Engenhoka \u00e9 diluir as fronteiras entre artes e ci\u00eancias, demonstrando que \u00e9 poss\u00edvel desenvolver rob\u00f4s com componentes art\u00edsticos, como no universo da escultura, e que tamb\u00e9m \u00e9 poss\u00edvel enxergar arte nos rob\u00f4s. \u201cAfinal, eles tamb\u00e9m s\u00e3o esculturas recheadas de design, que tamb\u00e9m \u00e9 uma linguagem cultural. O projeto \u00e9 revolucion\u00e1rio justamente por conta disso: desconstr\u00f3i lugares comuns que colocaram em nossas cabe\u00e7as, como a ideia de que se voc\u00ea \u00e9 bom em matem\u00e1tica e ci\u00eancias, n\u00e3o leva jeito para as artes\u2026 isso \u00e9 uma fal\u00e1cia\u201d, afirma Thiago Ramires, idealizador do projeto e cofundador do Instituto Burburinho Cultural.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

M\u00e9todo<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Racioc\u00ednio l\u00f3gico, imers\u00e3o em momentos da Hist\u00f3ria da Arte dentro de um est\u00fadio maker, muito conhecimento e pr\u00e1tica. Em cada institui\u00e7\u00e3o, um professor e monitores desenvolvem com os estudantes o ciclo. Cinco m\u00f3dulos comp\u00f5em o m\u00e9todo, que \u00e9 apresentado num box maker para cada aluno. A pedagogia em rob\u00f3tica educacional foi desenvolvida pela Picodec Edtechc (https:\/\/picode.com.br), especializada em cultura maker para utiliza\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica. Ela realizou a linha do tempo e a base pedag\u00f3gica que conduzem as aulas, que interliga aspectos da rob\u00f3tica a trabalhos de artistas visuais que mudaram paradigmas entre o s\u00e9culo XIX e o s\u00e9culo XX.<\/p>\n\n\n\n

Planos para 2025<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Neste ano, o Instituto Burburinho Cultural planeja multiplicar o Engenhoka em institui\u00e7\u00f5es da rede p\u00fablica de ensino pelo Brasil. Sediado no Rio de Janeiro, o Instituto conta com colaboradores por todo o pa\u00eds e fora do Brasil. Al\u00e9m do Engenhoka, realiza projetos como o Criar Jogos, Proje7o Arco-\u00cdris, Arena Viva, Futuro Queer e Pescando Tradi\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n

O Engenhoka \u00e9 viabilizado atrav\u00e9s da Lei Rouanet e aprovado na Lei de Incentivo \u00e0 Cultura, a iniciativa conta com patroc\u00ednio do Grupo Botic\u00e1rio, Trident Energy, ExxonMobil Brasil, Google Brasil, Wilson Sons, NTS (Nova Transportadora do Sudeste S\/A), ONS e SQ Qu\u00edmica, e \u00e9 realizado pela Burburinho Cultural e Minist\u00e9rio da Cultura, Governo Federal – Uni\u00e3o e Reconstru\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Escolas contempladas:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

1) Rio Grande\/RS – E.E.E.F. SALDANHA DA GAMA<\/p>\n\n\n\n

2) Curitiba\/PR – CE EF M PROF. HOMERO B. DE BARROS<\/p>\n\n\n\n

3) Rio de Janeiro\/RJ – E.M. DOUTOR COCIO BARCELLOS<\/p>\n\n\n\n

4) Duque de Caxias\/RJ – E.M. INTERCULTURAL M\u00c9XICO – PROF\u00aa NILCELINA DOS SANTOS FERREIRA.<\/p>\n\n\n\n

5) Barra do Pira\u00ed\/RJ – CIEP 428 MARIANA COELHO<\/p>\n\n\n\n

6) Maca\u00e9\/RJ – C.M. Professora Maria Leticia Santos Carvalho<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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